第二章  护理学的基本概念

人、健康、环境和护理是现代护理学的四个基本概念。

第一节  人

#  一、人是一个统一的整体

人是生理、心理、社会、精神、文化的统一整体；人是一个开放系统；护理服务的对象包括个人、家庭、社区和社会。

##  二、人的基本需要

（一）概念

是指个体为维持身心平衡并求的生存、成长与发展，在生理和心理上最低限度的需要。

（二）内容

1.生理性需要   

2.社会性需要   

3.情绪性需要

4.知识性需要   

5.精神性需要

（三）特性

1.人的基本需要大致相同

2.每种需要的重要性可因人而异

3.各种需要相互联系、相互作用

（四）影响基本需要满足的因素

1.生理因素   

2.情绪因素   

3.知识与智力因素   

4.社会因素

5.环境因素   

6.个人因素   

7.文化因素

###  三、人的成长与发展

（一）概念

成长   发展    成熟

（二）内容

1.生理方面   

2.认知方面   

3.社会方面 

4.情感方面   

5.精神方面   

6.道德方面

（三）基本原则

1.成长与发展是按持续的、有顺序的、有规律的和可测的方式进行的。

2.每个人都要经过相同的各个发展阶段。

3.每个人的发展都具有其的特的个性，按个人独特的方式和速度通过。

4.每个发展阶段具有一定特征，并有一定发展任务。

5.每个人的基本态度、气质、生活方式和行为都会受婴儿期发展的影响。

6.发展是通过逐步的成熟和不断学习而获得的。

（四）影响成长和发展的因素

遗传因素、环境因素（家庭、学校）；宗教、文化、社会、学习生活经验等因素都可影响个体的成长和发展。

##  四、人的自我概念

（一）概念

自我概念是指一个人对自己的看法。即个人对自己的认同感。

（二）组成

身体心象、角色表现、自我特征、自尊。

拥有良好的自我概念者对自身抱有信心，能很好建立人际关系面对人生，并可抵御一些身心疾病的侵袭。

第二节  健康

##  一、健康的概念

不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况和良好的社会适应能力。

#  二、健康的模式

(一)健康—疾病连续相模式

(二)最佳健康模式 

##  三、影响健康的因素

（一）环境因素  自然因素  社会因素

（二）机体的生物学因素  遗传因素  心理因素

（三）生活方式

（四）获得保健设施的可能性

第三节  环境

#  一、概念

##  二、分类

（一）人的内环境

（二）人的外环境

1.自然环境  2.社会环境  3.治疗环境 

#  三、环境与健康

第四节  护理

#  一、概念

护理的概念随着科学和社会发展时期的不同而不同。

##  二、内涵

护理是科学和艺术的结合

护理是助人的活动

照顾是护理的核心

护理是一个过程，其方法是护理程序

护理是一门专业

###  三、整体护理

整体护理的基本含义是护理人员视服务对象为一个整体，在进行护理服务时，应提供生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面帮助和照顾。

广义的整体护理还包含以下定义：护理应贯穿人生命的全过程；护理要体现在健康与疾病的动态平衡过程中；护理是为整个人群提供服务。

整体护理的实施为护理领域带来重大变革：充实和改变护理研究的方向和内容；拓宽护理的服务范围，改变护士形象；有助于建立新型的医护关系和护患关系；提出新型护理管理观；改变护理教育的课程设置。