2010全国硕士研究生入学统一考试：教育学专业基础综合辅导全书__教育学_考研_网上书店_网上考试书店

图书名称：	2010全国硕士研究生入学统一考试：教育学专业基础综合辅导全书
市场价： 58元
现价：55元节　省: 3元
出版社：	山东人民出版社 2009.9
作者：	魏巍王丽容
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(图片仅供参考)

图书介绍

《教育学专业基础综合辅导全书》严格按照教育学考试大纲的标题标号和具体内容及试卷结构比例进行编写。《教育学专业基础综合辅导全书》坚持为考生服务、对考生负责的精神，从备考技巧、复习指南、模拟试题三方面入手进行全方位指导。在整体设计上，安排周详精致，具有较强的系统性。备考技巧涉及教育学学位点分布与目标院校的选择，考试大纲的解读和参考书的应用，复习范围的把握与复习方式的对待，答题标准、时间分配与格式编排，相关信息资源的获取与复试的应对策略等。复习指南紧扣考试目标，并围绕目标讲解知识要点和进行题型训练，各部分结束后，附参考文献。模拟试题符合大纲内容要求，题型、题量、分值以及各科在整个试卷中的比例与考试真题接近，各卷相对独立、难度适中、覆盖面合理，并附参考答案。

目录

第一部分　教育学原理
　一、教青学概述
　　考试范围
　　知识点归纳
　　（一）教育学的研究对象
　　（二）教育学的研究任务
　　（三）教育学的产生与发展
　　题型练习
　　参考答案
　二、教青的产生与发展
　　考试范围
　　知识点归纳
　　（一）教育的概念
　　（二）教育酌结构与功能
　　（三）我国关于教育本质问题的主要观点
　　（四）关于教育起源的主要观点
　　（五）教育的发展
　　题型练习
　　参考答案
　三、教青与社会发展
　　考试范围
　　知识点归纳
　　（一）关于教育与社会关系的主要理论
　　（二）教育的社会制约性
　　（三）教育的社会功能
　　（四）当代社会发展对教育的需求与挑战
　　题型练习
　　参考答案
　四、教育与人的发展
　　考试范围
　　知识点归纳
　　（一）人的身心发展特点及其对教育的制约
　　（二）人的身心发展的主要影响因素
　　（三）学校教育在人的身心发展中的作用
　　题型练习
　　参考苦案
　五、教育目的与培养目标
　　考试范围
　　知识点归纳
　　（一）教育目的
　　（二）培养目标
　　题型练习
　　参考答案
　六、教育制度
　　考试范围
　　知识点归纳
　　（一）教育制度的概念
　　（二）学校教育制度
　　（三）现代教育制度改革
　　题型练习
　　参考答案
　七、课程
　　考试范围
　　知识点归纳
　　（一）课程与课程理论
　　（二）课程类型
　　（三）课程编制
　　（四）课程改革
　　题型练习
　　参考答案
　八、教学
　　考试范围
　　知识点归纳
　　（一）教学概述
　　（二）教学理论及主要流派
　　（三）教学过程
　　（四）教学模式
　　（五）教学原则
　　（六）教学组织形式
　　（七）中小学常用的教学方法
　　（八）教学工作的基本环节
　　（九）教学评价及其改革
　　题型练习
　　参考答案
　九、德育
　　考试范围
　　知识点归纳
　　（一）德育概述
　　（二）我国学校德育的基本内容
　　（三）德育过程
　　（四）德育原则
　　（五）德育方法
　　（六）德育途径
　　（七）德育模式
　　题型练习
　　参考答案
　十、教师与学生
　　考试范围
　　知识点归纳
　　（一）教师
　　（二）学生
　　（三）师生关系