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2010年硕士研究生入学统一考试备考指南:教育学专业基础

  
图书名称:

2010年硕士研究生入学统一考试备考指南:教育学专业基础

市 场 价: 58元      
现价:53元   节 省: 5
出版社: 北京师范大学出版社 2009.9
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(图片仅供参考)
图书介绍

本书的编写突出了以下特点。
一、覆盖内容广。本书不仅对考试大纲要求掌握的理论知识进行了全面的介绍,还在必要的地方补充了测试中可能直接或间接考核到的常识。这些常识是考生们准确地理解考题和应答做题所必须先期具备的。因而本书在基本理论知识阐析过程中适当地将这些常识结合在内作了简要介绍。 
二、区分知识点的重要性。我们根据学科中知识的重要程度,将《大纲》中的内容按照【了解识记】、【重点】、【重点、难点】进行了分类,对重点、难点进行了深入的剖析,以期全面深刻地把握这些最容易考查的内容。
三、重视对学科的整体把握。尤其是备考导言,不仅有对学科结构和基本线索的阐述,更有教师在教学过程和指导学生参加硕士入学考试过程中所积累的经验,作为要求提出,帮助考生更好地复习应考。
四、紧扣《大纲》,依据通行教材。我们没有根据所考科目本身的知识体系,而是紧扣《大纲》来编写。这对于首次进行综合考试来说,非常具有针对性。同时我们编写大纲解析时也充分考虑到《大纲》编订所依据的通行教材情况,围绕通行教材来进行阐述,使得解析更为切合大纲,也有利于考试和答题的准确性。
五、仿真试题和大量练习题。这些题既统纂各章的内容,突出有关的知识点,同时也有利于考生练习应答各类型试题。试题的设计在强调基本知识的掌握和灵活运用的同时,也注重实际运用和能力考查,在一定程度上突出现实教育热点问题。
目录 
前言
第一编 教育学原理
 备考导言
 大纲解析
 复习参考题
第二编 中外教育史
 备考导言
 大纲解析
 复习参考题
第三编 教育心理学
 备考导言
 大纲解析
 复习参考题
第四编 教育研究方法
 备考导言
 大纲解析
 复习参考题
附录
 模拟题一
 模拟题二
 模拟题一参考答案
 模拟题二参考答案
 
 书摘插图
  第一编 教育学原理
  备考导言
教育学是一门研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的学科。一般而言,教育学包括许多方面,教育的基础理论、课程与教学、德育论等等,具有以下总体结构特征。
教育的基础理论,即教育学内部的各基本组成部分。这是教育学中相对重要的部分,主要包括以下内容。
  (一)教育和教育学
教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。以“教育事实”为基础形成的“教育问题”是教育学的研究对象,教育学的任务就是揭示教育的各种规律,理解和掌握教育学的各发展阶段的特点以及主要思想和代表作品。例如教育学萌芽时期的《论语》和《学记》,西方的《理想国》和《论演说家的培养》;教育学形成时期的《大教学论》和《普通教育学》;教育学的多元化发展时期所存在的各教育学派,包括实验教育学、文化教育学、实用主义教育学、制度教育学、马克思主义教育学、批判教育学等。同时还要认识到随着社会的发展,教育学也在不断增加许多新的元素。此外,还需要关注教育学的理论性和实践性、本土化与国际化、科学性与价值性等若干基本问题。
  (二)教育目的
理解教育目的对于教育功能、确立教育观都有重要意义,要清楚表述教育目的的内涵,并了解教育目的的作用和类型以及教育目的确立的依据。结合新中国成立以来我国各个时期的教育目的的变化,正确表述当今教育目的的精神实质和基本要求。同时,领会马克思主义关于人的全面发展学说的思想渊源、科学含义、具备的社会条件以及全面发展教育的组成部分和各组成部分之间的关系。
 


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