山西省卫生高级职称专业考试报名入口为国家卫生健康委人才交流服务中心官网
部分内容节选：
申报评审条件
（一）品德条件
遵守国家宪法和法律，贯彻新时代卫生与健康工作方针，自觉践行“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，具备良好的政治素质、协作精神、敬业精神和医德医风，身心健康、心理素质良好，能全面履行岗位职责。
（二）学历和资历条件
1.副高级职称
（1）副主任医师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任主治或主管医师满5年（即2018年底前取得主治或主管医师职称且聘任的）；具备本专业或相近专业大学专科学历，在县级及以下基层医疗卫生机构工作，任主治或主管医师满7年（即2016年底前取得主治或主管医师职称且聘任的）。
（2）副主任护师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任主管护师满5年（即2018年底前取得主管护师职称且聘任的）；具备本专业或相近专业大学专科学历，任主管护师满7年（即2016年底前取得主管护师职称且聘任的）。
（3）副主任药师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任主管药师满5年（即2018年底前取得主管药师职称且聘任的）；具备本专业或相近专业大学专科学历，任主管药师满7年（即2016年底前取得主管药师职称且聘任的）。
（4）副主任技师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任主管技师满5年（即2018年底前取得主管技师职称且聘任的）；具备本专业或相近专业大学专科学历，任主管技师满7年（即2016年底前取得主管技师职称且聘任的）。
2.正高级职称
（1）主任医师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任副主任医师满5年（即2018年底前取得副主任医师职称且聘任的）。
（2）主任护师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任副主任护师满5年（即2018年底前取得副主任护师职称且聘任的）。
（3）主任药师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任副主任药师满5年（即2018年底前取得副主任药师职称且聘任的）。
（4）主任技师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任副主任技师满5年（即2018年底前取得副主任技师职称且聘任的）。
非医、药卫生类院校取得的与医、药科学研究、临床诊疗、护理等明显相关专业的学历按医疗卫生类相近专业学历对待。
专业技术人员取得《山西省专业技术人员职业资格与职称对应目录》（晋人社厅函〔2019〕1006号）所列职业资格对应卫生系列职称，符合条件的，可作为申报高一级职称的条件。
（三）考核条件
申报评审卫生系列高级职称的专业技术人员，必须参加年度考核。任现职期间年度考核合格及以上等次累计不少于5次，申报评审当年或上一年度考核结果须为合格及以上等次。年度考核确定为合格以下等次的或未定等次的，当年任职年限不作计算，考核合格年限可累计计算。
（四）服务基层条件
执业医师晋升副高级职称的，应当有累计一年以上在县级以下或者对口支援的医疗卫生机构提供医疗卫生服务的经历。晋升副高级职称后，在县级以下或者对口支援的医疗卫生机构提供医疗卫生服务，累计一年以上的，同等条件下优先晋升正高级职称。援外、援藏、援疆、援青、新冠肺炎疫情防控一线等的执业医师（任现职期间）援派工作经历可视为服务基层工作经历。
（五）专业考试条件
我省卫生系列副高级职称实行考评结合的方式，正高级职称实行综合评审的方式。申报评审副高级职称须参加全省统一组织的专业考试，成绩合格方可参加评审，申报评审专业须与考试专业一致。
1.凡符合“学历和资历条件”的人员，均可参加专业考试。考试成绩达到合格标准且在有效期内，符合当年申报评审条件的，可申报参加副高级职称评审。
2.全省卫生系列副高级职称专业考试成绩合格标准为60分，有效期3年。
3.开展自主评审的单位，卫生系列副高级职称专业考试成绩标准由各单位自主确定，不得低于全省卫生系列专业考试成绩标准。
4.基层卫生副高级职称专业考试成绩标准，按照《关于做好全省基层医疗卫生高级专业技术职务任职资格评审工作的指导意见》（晋人社厅函〔2018〕1090号），由各市人力资源和社会保障局会同市卫生健康委划定。
（六）专业能力条件
1.副主任医师
临床、口腔、中医类别：熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于医疗实践，熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验，能熟练正确地救治危重病人，具有指导本专业下级医师的能力。
基于病案首页数据，重点从技术能力、质量安全、资源利用、患者管理四个维度，利用诊治病种范围和例数、手术级别和例数、术后并发症发生率、单病种平均住院日、单病种次均费用等指标，科学准确评价医生的执业能力和水平。其中，中医专业还应基于中医病案首页数据，重点围绕以中医为主治疗的出院患者比例、中药饮片处方比、中医治疗疑难危重病患者数量、中医非药物疗法使用率等中医药特色指标，评价中医医师的中医药诊疗能力和水平（附件2）。
公共卫生类别：熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用，熟悉与本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力。
基于参与的业务工作内容，重点考核公共卫生现场能力、计划方案制定能力、技术规范和标准指南制定能力、业务管理技术报告撰写能力、健康教育和科普能力、循证决策能力、专业技术成果产出、科研教学能力、完成基本公共卫生服务项目的能力等方面，包含现场流行病学调查报告、疾病与健康危害因素监测（分析预警）报告、制定公共卫生应急处置预案和风险评估报告、业务工作计划、技术指导方案制定等内容。
2.副主任护师
熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用，熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。能够正确按照护理程序开展临床护理工作，熟练掌握本专科病人的护理要点、治疗原则，能熟练地配合医生抢救本专业危重病人。具有指导本专业下级护理人员的能力。
3.副主任药师
熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用。熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。能够参与制定药物治疗方案，对临床用药结果做出准确分析，能及时发现并处理处方和医嘱中出现的各种不合理用药现象，及时提出临床用药调整意见。具有指导下级药师的能力。其中，中药专业还应具备中药验收、保管、调剂、临方炮制、煎煮等中药药学服务能力，能够提供中药药物咨询服务，具有中药处方点评工作能力，提供合理使用中药建议。
4.副主任技师
熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用，熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级技师的能力。
5.主任医师
临床、口腔、中医类别：在具备所规定的副主任医师水平的基础上，系统掌握本专业某一领域的基础理论知识与技术，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于医疗实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力。
基于病案首页数据，重点从技术能力、质量安全、资源利用、患者管理四个维度，利用诊治病种范围和例数、手术级别和例数、术后并发症发生率、单病种平均住院日、单病种次均费用等指标，科学准确评价医生的执业能力和水平。其中，中医专业还应基于中医病案首页数据，重点围绕以中医为主治疗的出院患者比例、中药饮片处方比、中医治疗疑难危重病患者数量、中医非药物疗法使用率等中医药特色指标，评价中医医师的中医药诊疗能力和水平（附件2）。
公共卫生类别：在具备所规定的副主任医师水平的基础上，系统掌握本专业某一领域的基础理论知识与技术，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力。
基于参与的业务工作内容，重点考核公共卫生现场能力、计划方案制定能力、技术规范和标准指南制定能力、业务管理技术报告撰写能力、健康教育和科普能力、循证决策能力、专业技术成果产出、科研教学能力、完成基本公共卫生服务项目的能力等方面，包含现场流行病学调查报告、疾病与健康危害因素监测（分析预警）报告、制定公共卫生应急处置预案和风险评估报告、业务工作计划、技术指导方案制定等内容。
6.主任护师
在具备所规定的副主任护师水平的基础上，精通护理学某一专科的基本理论知识与技能，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于临床实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级护理人员的能力。
7.主任药师
在具备所规定的副主任药师水平的基础上，精通本专业某一领域的基本理论知识与技能，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级药师的能力。其中，中药专业还应具备中药验收、保管、调剂、临方炮制、煎煮等中药药学服务能力，能够提供中药药物咨询服务，具有中药处方点评工作能力，提供合理使用中药建议。
8.主任技师
在具备所规定的副主任技师水平的基础上，精通本专业某一领域的基本理论知识与技能，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级技师的能力。
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（一）品德条件
遵守国家宪法和法律，贯彻新时代卫生与健康工作方针，自觉践行“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，具备良好的政治素质、协作精神、敬业精神和医德医风，身心健康、心理素质良好，能全面履行岗位职责。
（二）学历和资历条件
1.副高级职称
（1）副主任医师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任主治或主管医师满5年（即2018年底前取得主治或主管医师职称且聘任的）；具备本专业或相近专业大学专科学历，在县级及以下基层医疗卫生机构工作，任主治或主管医师满7年（即2016年底前取得主治或主管医师职称且聘任的）。
（2）副主任护师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任主管护师满5年（即2018年底前取得主管护师职称且聘任的）；具备本专业或相近专业大学专科学历，任主管护师满7年（即2016年底前取得主管护师职称且聘任的）。
（3）副主任药师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任主管药师满5年（即2018年底前取得主管药师职称且聘任的）；具备本专业或相近专业大学专科学历，任主管药师满7年（即2016年底前取得主管药师职称且聘任的）。
（4）副主任技师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任主管技师满5年（即2018年底前取得主管技师职称且聘任的）；具备本专业或相近专业大学专科学历，任主管技师满7年（即2016年底前取得主管技师职称且聘任的）。
2.正高级职称
（1）主任医师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任副主任医师满5年（即2018年底前取得副主任医师职称且聘任的）。
（2）主任护师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任副主任护师满5年（即2018年底前取得副主任护师职称且聘任的）。
（3）主任药师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任副主任药师满5年（即2018年底前取得副主任药师职称且聘任的）。
（4）主任技师
具备本专业或相近专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，任副主任技师满5年（即2018年底前取得副主任技师职称且聘任的）。
非医、药卫生类院校取得的与医、药科学研究、临床诊疗、护理等明显相关专业的学历按医疗卫生类相近专业学历对待。
专业技术人员取得《山西省专业技术人员职业资格与职称对应目录》（晋人社厅函〔2019〕1006号）所列职业资格对应卫生系列职称，符合条件的，可作为申报高一级职称的条件。
（三）考核条件
申报评审卫生系列高级职称的专业技术人员，必须参加年度考核。任现职期间年度考核合格及以上等次累计不少于5次，申报评审当年或上一年度考核结果须为合格及以上等次。年度考核确定为合格以下等次的或未定等次的，当年任职年限不作计算，考核合格年限可累计计算。
（四）服务基层条件
执业医师晋升副高级职称的，应当有累计一年以上在县级以下或者对口支援的医疗卫生机构提供医疗卫生服务的经历。晋升副高级职称后，在县级以下或者对口支援的医疗卫生机构提供医疗卫生服务，累计一年以上的，同等条件下优先晋升正高级职称。援外、援藏、援疆、援青、新冠肺炎疫情防控一线等的执业医师（任现职期间）援派工作经历可视为服务基层工作经历。
（五）专业考试条件
我省卫生系列副高级职称实行考评结合的方式，正高级职称实行综合评审的方式。申报评审副高级职称须参加全省统一组织的专业考试，成绩合格方可参加评审，申报评审专业须与考试专业一致。
1.凡符合“学历和资历条件”的人员，均可参加专业考试。考试成绩达到合格标准且在有效期内，符合当年申报评审条件的，可申报参加副高级职称评审。
2.全省卫生系列副高级职称专业考试成绩合格标准为60分，有效期3年。
3.开展自主评审的单位，卫生系列副高级职称专业考试成绩标准由各单位自主确定，不得低于全省卫生系列专业考试成绩标准。
4.基层卫生副高级职称专业考试成绩标准，按照《关于做好全省基层医疗卫生高级专业技术职务任职资格评审工作的指导意见》（晋人社厅函〔2018〕1090号），由各市人力资源和社会保障局会同市卫生健康委划定。
（六）专业能力条件
1.副主任医师
临床、口腔、中医类别：熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于医疗实践，熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验，能熟练正确地救治危重病人，具有指导本专业下级医师的能力。
基于病案首页数据，重点从技术能力、质量安全、资源利用、患者管理四个维度，利用诊治病种范围和例数、手术级别和例数、术后并发症发生率、单病种平均住院日、单病种次均费用等指标，科学准确评价医生的执业能力和水平。其中，中医专业还应基于中医病案首页数据，重点围绕以中医为主治疗的出院患者比例、中药饮片处方比、中医治疗疑难危重病患者数量、中医非药物疗法使用率等中医药特色指标，评价中医医师的中医药诊疗能力和水平（附件2）。
公共卫生类别：熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用，熟悉与本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力。
基于参与的业务工作内容，重点考核公共卫生现场能力、计划方案制定能力、技术规范和标准指南制定能力、业务管理技术报告撰写能力、健康教育和科普能力、循证决策能力、专业技术成果产出、科研教学能力、完成基本公共卫生服务项目的能力等方面，包含现场流行病学调查报告、疾病与健康危害因素监测（分析预警）报告、制定公共卫生应急处置预案和风险评估报告、业务工作计划、技术指导方案制定等内容。
2.副主任护师
熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用，熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。能够正确按照护理程序开展临床护理工作，熟练掌握本专科病人的护理要点、治疗原则，能熟练地配合医生抢救本专业危重病人。具有指导本专业下级护理人员的能力。
3.副主任药师
熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用。熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。能够参与制定药物治疗方案，对临床用药结果做出准确分析，能及时发现并处理处方和医嘱中出现的各种不合理用药现象，及时提出临床用药调整意见。具有指导下级药师的能力。其中，中药专业还应具备中药验收、保管、调剂、临方炮制、煎煮等中药药学服务能力，能够提供中药药物咨询服务，具有中药处方点评工作能力，提供合理使用中药建议。
4.副主任技师
熟练掌握本专业基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并推广应用，熟悉本专业相关的法律、法规、标准与技术规范。具有较丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级技师的能力。
5.主任医师
临床、口腔、中医类别：在具备所规定的副主任医师水平的基础上，系统掌握本专业某一领域的基础理论知识与技术，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于医疗实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力。
基于病案首页数据，重点从技术能力、质量安全、资源利用、患者管理四个维度，利用诊治病种范围和例数、手术级别和例数、术后并发症发生率、单病种平均住院日、单病种次均费用等指标，科学准确评价医生的执业能力和水平。其中，中医专业还应基于中医病案首页数据，重点围绕以中医为主治疗的出院患者比例、中药饮片处方比、中医治疗疑难危重病患者数量、中医非药物疗法使用率等中医药特色指标，评价中医医师的中医药诊疗能力和水平（附件2）。
公共卫生类别：在具备所规定的副主任医师水平的基础上，系统掌握本专业某一领域的基础理论知识与技术，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级医师的能力。
基于参与的业务工作内容，重点考核公共卫生现场能力、计划方案制定能力、技术规范和标准指南制定能力、业务管理技术报告撰写能力、健康教育和科普能力、循证决策能力、专业技术成果产出、科研教学能力、完成基本公共卫生服务项目的能力等方面，包含现场流行病学调查报告、疾病与健康危害因素监测（分析预警）报告、制定公共卫生应急处置预案和风险评估报告、业务工作计划、技术指导方案制定等内容。
6.主任护师
在具备所规定的副主任护师水平的基础上，精通护理学某一专科的基本理论知识与技能，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于临床实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级护理人员的能力。
7.主任药师
在具备所规定的副主任药师水平的基础上，精通本专业某一领域的基本理论知识与技能，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级药师的能力。其中，中药专业还应具备中药验收、保管、调剂、临方炮制、煎煮等中药药学服务能力，能够提供中药药物咨询服务，具有中药处方点评工作能力，提供合理使用中药建议。
8.主任技师
在具备所规定的副主任技师水平的基础上，精通本专业某一领域的基本理论知识与技能，并有所专长。深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术并用于实践。具有丰富的本专业工作经验，能独立解决复杂或重大技术问题，具有指导本专业下级技师的能力。
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